Scopul principal al proiectului Erasmus+ GATE:VET este de a extinde repertoriul metodologic al profesorilor din școlile profesionale, oferindule posibilitatea de a-și îmbogăți clasele cu jocuri educaționale și de a sensibiliza GBL. Gamificarea conținutului didactic și a conceptelor de bază
pot îmbunătăți succesul în învățare al elevilor. Îmbunătățirea experienței de învățare stimulează emoțiile pozitive care au un efect benefic asupra
procesului de învățare.
În acest scop, două platforme (wiki și aplicație) oferă o varietate de materiale de instruire pentru crearea setărilor de predare gamificate. Aceste platforme pot fi utilizate în continuare pentru a explora fundalul teoretic al conceptelor și termenilor legate de GBL.
Proiectul a dezvoltat, de asemenea, un curriculum pentru formarea profesorilor. Îi instruiește cum să utilizeze cel mai bine resursele și platformele furnizate și apoi să acționeze ca multiplicatori în instituțiile lor respective. În plus, a existat o activitate de formare a formatorilor care a implicat profesori din școlile participante la proiect.
Ca parte a proiectului, o conferință internațională a fost găzduită de coordonatorii proiectului AFBB în iunie 2021: Conferința europeană despre gamificare în educație. Evenimentul virtual a avut loc în orașul de colectare și a oferit un spațiu de schimb pentru educatori și cercetători interesați de toate lucrurile GBL. Unii dintre prezentatori au contribuit, de asemenea, la acest manual, împărtășind cunoștințele, perspectivele și experiențele lor cu teoria și / sau practica GBL.
În cele din urmă, acest manual a fost apoi dezvoltat pentru publicare în format tipărit și digital pentru a conecta și a profila în continuare principalele constatări ale proiectului.
T
GBL poate…
să fie o completare stimulativă și activă la lecțiile VET, deoarece poate viza în mod specific competențele profesionale transversale (cum ar fi munca în echipă).
GBL nu poate… să înlocuiască o lecție bine pregătită,
deoarece trebuie adaptată cursanților, scopului și mediului în care este utilizată
